مدرسه علمیه قدسیه بهشهر

  • خانه 
  • تماس  
  • ورود 

فرزند پروري از ديدگاه اسلام

فرزندپروري از ديدگاه اسلام
«وَالَّذِينَ يَقُولُونَ رَبَّنَا هَبْ لَنَا مِنْ أَزْوَاجِنَا وَذُرِّيَّاتِنَا قُرَّةَ أَعْيُنٍ وَاجْعَلْنَا لِلْمُتَّقِينَ إِمَامًا»( فرقان/٧٤)؛ پرودگارا، از همسران ما و نسل ما به ما روشني چشمانمان بخش و ما را پيشواي پارسايان خود نگهدار قرار ده!
فرزند نعمتي است كه خداوند متعال به والدين عطا مي كند. به طور فطري همه ي انسان ها آرزو دارند فرزنداني سالم و صالح داشته باشند. فرزنداني كه روشني بخش ديده و شادي بخش جان آن ها باشند.پيامبر خدا صلي الله عليه و‌اله و سلم در رواياتي نوراني مي فرمايند:« بوي فرزند نسيمي از بوي بهشت است.( المعجم الكبير، ج2، ص 132) و نيز فرمودند :« هر چيزي ميوه اي دارد و ميوه دل ، فرزند است»(ميزان الحكمه ، ج4، ص 123) روايات بسياري داريم كه بدون هيچ قيد و شرطي زياد شدن تعداد فرزندان را امري پسنديده و نيكو مي دانند. از آن جمله روايتي است از امام صادق عليه السلام از پيامبر اكرم صلي الله عليه و آله و سلم كه فرمودند:« بر تعداد فرزندان بيفزاييد، زيرا من در روز قيامت به فزوني شما بر امت ها تفاخر مي كنم( الكافي، 26،ح 3)
علي رغم اينكه آيات و روايات زيادي بر مسئله ي فرزندآوري و ازدياد آن تأكيد مي ورزند اين نكته را نيز بيان مي دارند كه داشتن فرزند صالح از سعادت هاي دنيا و آخرت محسوب مي شود. لذا مسئوليت اساسي والدين در قبال فرزندان امر مهم تربيت صحيح با توجه با آموزه هاي اسلام در سبك زندگي است. كه غفلت در اين امر مهم، موجب خسران و عقب ماندگي جوامع و افتادن در ورطه ي سقوط و وادي ظلالت مي شود.
اين امر قبل از انعقاد نطفه آغاز مي شود و در دوران بارداري، زمان تولد و دوران كودكي و دوره هاي پس از آن ادامه مي يابد. اين مسئوليت به قدري با اهميت است كه پيامبر اكرم صلي الله عليه و آله و سلم در اين باره مي فرمايند:« اگر هر يك از شما به تربيت فرزند خود بپردازيد ، براي او نيكوتر از آن است كه هر روز نيمي از درآمد خود را در راه خدا صدقه بدهد( مستدرك الوسائل، ج15، ص166)
والدين با تربيت صحيح، بهترين ميراث را براي فرزندان خود بر جاي مي گذارند چرا كه بنا بر فرمايش پيامبر اسلام صلي الله عليه و‌اله و سلم هيچ ميراثي از ادب و تربيت صحيح براي فرزند بهتر نيست.
همچنين امام علي عليه السلام مي فرمايد:« بهترين چيزي كه پدران براي فرزندان به ميراث مي گذارند، ادب است.(غررالحكم و درر الحكم، ح36،
از جمله راهكارهاي تربيت صحيح اهتمام به تغديه حلال و مناسب است. تاثير لقمه ي حلال كمك موثري به سالم سازي روح و آماده كردن آن براي درك صحيح معارف الهي مي كند.
بنابراين ، والدين بايد همواره بكوشند از همان دوران شيرخوارگي، كودك را با غذاي حلال پرورش دهند. و از لقمه هاي حرام و شبهه ناك دوري جويند كه در بسياري از موارد فرزند را از درك حقايق ناب اسلامي دور مي كند و بستر دستيابي به كمالات را مسدود مي سازد.
ديگر از موارد تربيت اسلامي، انتخاب نام نيك است كه تا پايان عمر بدان خوانده مي شود. نام هاي زيبا و با معنا و محتواي اسلامي نشان دهنده ي شخصيت خانوادگي هر فرد است. چنان چه در اخبار اسلامي آمده است كه روزي مردي در حالي كه دست فرزندش را گرفته بود به حضور رسول خدا صلي الله عليه و‌اله و سلم رسيد و پرسيد:« اين فرزند بر من چه حقي دارد؟ حضرت فرمود نام خوبي برايش برگزيني و خوب تربيتش كني و او را در جايگاهي نيكو قرار دهي، (وسائل الشيعه، ج15، ص123 و 124)
و نيز توجه به سواد و علم آموزي فرزندان از ديگر موارد تربيت صحيح اسلامي است. كه پيامبر اكرم صلي الله عليه وآله وسلم در روايتي زيبا فرمودند:
«1. نام نيكو براي او انتخاب كنيد.

2. به او خواندن و نوشتن بياموزيد.
3. چون به سن بلوغ برسد همسري برايش برگزيند( وسائل الشيعه، ج15، ص210.

اميد است در راه گام نهادن و تحقق اهداف عاليه ي سبك زندگي اسلامي به سيره ي معصومين عليه السلام و اولياءالله تاسي و التفات نماييم.
نوشته الهه رضايي طلبه سطح دو مدرسه علميه قدسيه شهرستان بهشهر، چاپ شده در فصلنامه قدسيه، شماره6، ص
49

سالروز نوراني ترين پيوند

15 مهر 1392 توسط مظلومی

 

خانه علي و فاطمه سلام الله عليها، برترين نمونه صفا و صميميت و اخلاص و مهر و محبت بود. آن دو در زندگي با مهر و عطوفت در اداره امور خانه و انجام كارهاي آن با يكديگر همكاري داشتند.
از امام صادق عليه السلام روايت شده است:« اميرمومنان همواره براي خانه هيزم فراهم مي كرد و آب بر دوش مي كشيد و خانه را جارو مي كرد. نيز فاطمه سلام الله عليها آرد فراهم مي ساخت و خمير مي نمود و نان مي پخت.
در زندگي حضرت زهرا سلام الله عليها به روشني در مي يابيم كه زندگي وي حتي پس از دستيابي به دارايي فراوان به ويژه پس از پيروزي بر يهوديان بني نضير و خيبر و مالكيت فدك، تغييري نكرد.

 1 نظر

آثار تبعيض بين فرزندان

10 مهر 1392 توسط مظلومی

آثار تبعيض بين فرزندان


اگر پدر و مادر در خانواده بين فرزندان خود تبعيض قائل شوند، آسيب هاي رواني و اخلاقي جبران ناپذيري بر كودكان خود وارد خواهند ساخت كه مهم ترين آنها به طور خلاصه عبارتند از:
1- بچه ها در محيط خانه عملاً از رفتار پدر و مادر درس حق كشي و بي عدالتي فرا مي گيرند و به تدريج، به آن عادت مي كنند.
2- فرزنداني كه مورد تبعيض قرار گرفته اند، از پدر و مادر كينه به دل مي گيرند و ممكن است واكنش نشان دهند و تمرد و عصيان كنند.
3- در ميان خواهران و برادران حسد و دشمني پديد مي آيد.
4- كودكاني كه مورد تبعيض قرار گرفته اند، احساس محروميت و مظلوميت مي كنند و عقده اي مي شوند و همين عقده ممكن است توليد اضطراب و ناراحتي و ناامني كند و به بيماري هاي رواني بينجامد.1
——————————–
1. روابط سالم در خانواده، ص
170

 1 نظر

رعايت عفاف و حدود الهي در روابط خانوادگي

09 مهر 1392 توسط مظلومی

رعايت عفاف و حدود الهي در روابط خانوادگي


بسياري از اختلافات و درگيري ها بدان دليل است كه طرفين به اصول و ارزش هاي ديني و اخلاقي خود و همسرشان پاي بند نيستند و هرگونه رفتار خلاف و ناشاياستي را مرتكب مي شوند، بدون اين كه از آن بيمناك باشند. حفظ عفت و تقوا براي ادامه زندگي سالم، ضروري است و زن و شوهر در اين باره بايد مراقب باشند و ارزش هاي ديني را رعايت كنند.
حفظ تقوا و عفاف، نه تنها از ديد مذهب كه حتي از ديد انساني هم براي تداوم حيات زناشويي ضروري است. حيات خانوادگي در سايه پاكدامني به دست مي آيد، زن و مرد با رعايت تقوا و حفظ عفاف مي توانند همسر خويش را از آسيب پذيري حفظ كنند و نقايص يكديگر را بپوشانند. چنان كه خداوند در قرآن مي فرمايد:« هُنَّ لِبَاسٌ لَكُمْ وَأَنْتُمْ لِبَاسٌ لَهُنَّ ؛ آنان (زنان) لباس شما هستند و شما(مردان) لباس آنانيد»1.
همسران عفيف، لباس و پوشش همديگر هستند و اين زيباترين و كامل ترين تعبيري است كه خداوند درباره حفظ عفت و چگونگي روابط همسران بيان فرموده است. زن و شوهر پس از ازدواج، در حصن و حصاري كه خداوند برايشان معين فرموده است، جاي مي گيرند. خنده و معاشرتشان حتي با محارم مقيد مي شود تا سبب بدگماني ها و تحريك ها و بددلي ها نشود.
مرد حق ندارد با هر زني بگويد و بخندد، بدان حساب كه چشم دلش پاك است و زن هم حق ندارد با هراجنبي مشاوره يا گفتگو داشته باشد، بدان حساب كه قصد سوئي ندارد. دست، چشم ، گوش و دل ، پيش از پيش بايد به فرمان خدا باشند و معاشرت ها، خنده ها، نگاه كردن ها و سخن گفتن ها نبايد چنان باشد كه غيرت ها و حسادت ها را برانگيزاند.2
——————————–
1. بقره/187
2. خانواده و مسائل همسران جوان، ص252

 نظر دهید »

محقق اردبيلي

08 مهر 1392 توسط مظلومی

محقق اردبيلي


محقق اردبيلي(ره) در گران سالي، همه طعام خود را با فقرا تقسيم مي كرد و براي خودش نيز مثل سهم يك فقير برمي داشت، به طوري كه روزي زوجه اش برآشفت و با پرخاش گفت:« در مثل چنين سال فرزندان خود را بي آذوقه مي گذاري كه محتاج به سوال مردم باشند؟!»
محقق چيزي نگفت و طبق معمول براي اعتكاف به مسجد كوفه رفت. در دومين روز اعتكاف، مردي آرد و گندم خوبي به خانه اش آورد و گفت: صاحب خانه اين را فرستاده است و خودش هم در مسجد كوفه در حال اعتكاف به سر مي برد. وقتي محقق - كه اصلاً از قضيّه بي اطلاع بود- به خانه آمد و از ماجرا آگاه شد، دانست كه از جانب خداست و به حمد و شكر الهي پرداخت.1
—————–
1. گزيده سيماي فرزانگان، ص 258

 2 نظر

آداب طلبگي ( نحوه ي مباحثه كردن و شيوه ي درس خواندن)

08 مهر 1392 توسط مظلومی

آداب طلبگي


نحوه ي مباحثه كردن و شيوه ي درس خواندن

1- قبل از اين كه در كلاس درس حاضر شويد، درسي را كه استاد قرار است بگويد، مطالعه كنيد تا با بحث مورد نظر آشنا شويد؛ زيرا پيش مطالعه ، در فهميدن درس خيلي موثر است. مثلاً اگر امروز مي خواهيد باب حروف جر از سيوطي يا صمديه را درس بگيريد، اول از عوامل و هدايه، باب حروف جر را مطالعه كنيد، سپس متن درس را بخوانيد و قسمتي را كه متوجه نمي شويد، در كلاس درس حواستان را جمع كنيد و خوب به سخنان استاد گوش فرا دهيد تا آن قسمت، توسط استاد براي شما روشن گردد.
2- بايد در كلاس درس و موقع تدريس استاد خوب گوش فرا دهيد و به اين طرف و آن طرف نگاه نكنيد و يا با ديگري صحبت نكنيد با فكرتان جاي ديگري نباشد و خلاصه اين كه در موقع تدريس استاد، از آنچه باعث مي شود حواس شما به جاي ديگر متوجه شود خودداري كنيد.
3- بعد از تدريس استاد، بايد آن درس را دوباره مطالعه كنيد و براي مباحثه آماده شويد و مطالبي را كه احياناً نفهميديد ، مشخص كنيد تا در حين مباحثه ، رفع شود.
4- روز بعد (درس گذشته را) مباحثه كنيد.
5- بعد از اتمام تحصيل، يكباره كتاب را كنار نگذاريد، بلكه در فرصت مناسب دوباره كتاب را مرور كنيد.
6- بعد از تدريس كل كتاب، توسط استاد، و مباحثه و رعايت موارد ديگر، خودتان آن كتاب را تدريس كنيد، كه علاوه بر اين كه در آن درس خبره مي شويد، زكات علم خود را هم پرداخته ايد.1
7- روزهاي تعطيلي، كتاب را خلاصه نويسي كنيد و پيرامون مطالب كتاب تحقيق نماييد و كتب جنبي ديگري كه متن درسي نيستند، مطالعه كنيد.

——————————–
1. در اين زمينه حضرت امام حسن مجتبي عليه السلام مي فرمايند:« اعلم النّآسَ عِلمَكَ وَ تَعَلم عِلمَ غَيرِكَ؛ علم خودت را به مردم بياموز و علم ديگران را هم ياد بگير». بحارالانوار، ج78، ص111.

 نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 53
  • 54
  • 55
  • ...
  • 56
  • ...
  • 57
  • 58
  • 59
  • ...
  • 60
  • ...
  • 61
  • 62
  • 63
  • ...
  • 132
اردیبهشت 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31    

مدرسه علمیه قدسیه بهشهر

  • خانه
  • اخیر
  • آرشیوها
  • موضوعات
  • آخرین نظرات

جستجو

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟

محتواها

  • چکیده تحقیق پایانی : بررسی عوامل اجتماعی مؤثر در بزهکاری زنان در جامعه ایران
  • چکیده تحقیق پایانی : تأثیر ماهواره بر تغییر سبک زندگی اسلامی
  • چکیده تحقیق پایانی : تأثیر ماهواره بر تغییر سبک زندگی اسلامی
  • ولادت حضرت فاطمه سلام الله علیها مبارک
  • گزارش تصویری هفته ی کتاب آبان 97
  • میلاد پیامبر صلی الله علیه و آله
  • نحوه ی تأثیر کتاب
  • هفته ی کتاب و کتابخوانی گرامی باد .
  • معرفی کتابخانه تخصصی قدسیه ( مدرسه علمیه قدسیه شهرستان بهشهر)
  • برگزاری نشست علمی - پژوهشی به مناسبت فرا رسیدن هفته ی کتاب (20 آبان97)
  • نصایح ارزشمند حضرت مجتبی علیه السلام هنگام شهادت
  • دیوان نام شیعیان نزد حضرت مجتبی علیه السلام بود
  • آری من جامانده ام، جامانده ایی که می داند خواهد رفت
  • یقیناً امام حسین علیه السلام کشته ی اشک است؛ هیچ مؤمنی او را یاد نمی کند مگر آنکه می گرید...
  • بقاء طومار فقه و توحید در اثر قیام سید الشهدا علیه السلام
  • آثار سجده بر تربت سید الشهدا علیه السلام
  • کرامت زائر امام حسین علیه السلام
  • اعجاز اربعین حسینی
  • چکیده تحقیق پایانی : آسیب شناسی هویت فرهنگی از منظر اسلام و مکاتب غربی
  • كتابخانه، وسيله خدمت است.
دانشنامه عاشورا

مدرسه علمیه قدسیه بهشهر

  • کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان
  • تماس