مدرسه علمیه قدسیه بهشهر

  • خانه 
  • تماس  
  • ورود 

فرزند پروري از ديدگاه اسلام

فرزندپروري از ديدگاه اسلام
«وَالَّذِينَ يَقُولُونَ رَبَّنَا هَبْ لَنَا مِنْ أَزْوَاجِنَا وَذُرِّيَّاتِنَا قُرَّةَ أَعْيُنٍ وَاجْعَلْنَا لِلْمُتَّقِينَ إِمَامًا»( فرقان/٧٤)؛ پرودگارا، از همسران ما و نسل ما به ما روشني چشمانمان بخش و ما را پيشواي پارسايان خود نگهدار قرار ده!
فرزند نعمتي است كه خداوند متعال به والدين عطا مي كند. به طور فطري همه ي انسان ها آرزو دارند فرزنداني سالم و صالح داشته باشند. فرزنداني كه روشني بخش ديده و شادي بخش جان آن ها باشند.پيامبر خدا صلي الله عليه و‌اله و سلم در رواياتي نوراني مي فرمايند:« بوي فرزند نسيمي از بوي بهشت است.( المعجم الكبير، ج2، ص 132) و نيز فرمودند :« هر چيزي ميوه اي دارد و ميوه دل ، فرزند است»(ميزان الحكمه ، ج4، ص 123) روايات بسياري داريم كه بدون هيچ قيد و شرطي زياد شدن تعداد فرزندان را امري پسنديده و نيكو مي دانند. از آن جمله روايتي است از امام صادق عليه السلام از پيامبر اكرم صلي الله عليه و آله و سلم كه فرمودند:« بر تعداد فرزندان بيفزاييد، زيرا من در روز قيامت به فزوني شما بر امت ها تفاخر مي كنم( الكافي، 26،ح 3)
علي رغم اينكه آيات و روايات زيادي بر مسئله ي فرزندآوري و ازدياد آن تأكيد مي ورزند اين نكته را نيز بيان مي دارند كه داشتن فرزند صالح از سعادت هاي دنيا و آخرت محسوب مي شود. لذا مسئوليت اساسي والدين در قبال فرزندان امر مهم تربيت صحيح با توجه با آموزه هاي اسلام در سبك زندگي است. كه غفلت در اين امر مهم، موجب خسران و عقب ماندگي جوامع و افتادن در ورطه ي سقوط و وادي ظلالت مي شود.
اين امر قبل از انعقاد نطفه آغاز مي شود و در دوران بارداري، زمان تولد و دوران كودكي و دوره هاي پس از آن ادامه مي يابد. اين مسئوليت به قدري با اهميت است كه پيامبر اكرم صلي الله عليه و آله و سلم در اين باره مي فرمايند:« اگر هر يك از شما به تربيت فرزند خود بپردازيد ، براي او نيكوتر از آن است كه هر روز نيمي از درآمد خود را در راه خدا صدقه بدهد( مستدرك الوسائل، ج15، ص166)
والدين با تربيت صحيح، بهترين ميراث را براي فرزندان خود بر جاي مي گذارند چرا كه بنا بر فرمايش پيامبر اسلام صلي الله عليه و‌اله و سلم هيچ ميراثي از ادب و تربيت صحيح براي فرزند بهتر نيست.
همچنين امام علي عليه السلام مي فرمايد:« بهترين چيزي كه پدران براي فرزندان به ميراث مي گذارند، ادب است.(غررالحكم و درر الحكم، ح36،
از جمله راهكارهاي تربيت صحيح اهتمام به تغديه حلال و مناسب است. تاثير لقمه ي حلال كمك موثري به سالم سازي روح و آماده كردن آن براي درك صحيح معارف الهي مي كند.
بنابراين ، والدين بايد همواره بكوشند از همان دوران شيرخوارگي، كودك را با غذاي حلال پرورش دهند. و از لقمه هاي حرام و شبهه ناك دوري جويند كه در بسياري از موارد فرزند را از درك حقايق ناب اسلامي دور مي كند و بستر دستيابي به كمالات را مسدود مي سازد.
ديگر از موارد تربيت اسلامي، انتخاب نام نيك است كه تا پايان عمر بدان خوانده مي شود. نام هاي زيبا و با معنا و محتواي اسلامي نشان دهنده ي شخصيت خانوادگي هر فرد است. چنان چه در اخبار اسلامي آمده است كه روزي مردي در حالي كه دست فرزندش را گرفته بود به حضور رسول خدا صلي الله عليه و‌اله و سلم رسيد و پرسيد:« اين فرزند بر من چه حقي دارد؟ حضرت فرمود نام خوبي برايش برگزيني و خوب تربيتش كني و او را در جايگاهي نيكو قرار دهي، (وسائل الشيعه، ج15، ص123 و 124)
و نيز توجه به سواد و علم آموزي فرزندان از ديگر موارد تربيت صحيح اسلامي است. كه پيامبر اكرم صلي الله عليه وآله وسلم در روايتي زيبا فرمودند:
«1. نام نيكو براي او انتخاب كنيد.

2. به او خواندن و نوشتن بياموزيد.
3. چون به سن بلوغ برسد همسري برايش برگزيند( وسائل الشيعه، ج15، ص210.

اميد است در راه گام نهادن و تحقق اهداف عاليه ي سبك زندگي اسلامي به سيره ي معصومين عليه السلام و اولياءالله تاسي و التفات نماييم.
نوشته الهه رضايي طلبه سطح دو مدرسه علميه قدسيه شهرستان بهشهر، چاپ شده در فصلنامه قدسيه، شماره6، ص
49

تأثير دوست بر شخصيت جوان

01 مهر 1392 توسط مظلومی

تأثير دوست بر شخصيت جوان

رفيق خوب و شايسته در همه دوران زندگي بسيار ارزنده و مهم است، اما براي نسل جوان از اهميت ويژه اي برخوردار است. آنها تحت تاثير دوست خوب و با فضيلت شخصيت خود را تقويت مي كنند و استعدادهاي خود را به فعليت در مي آورند و خود را براي فعاليت هاي اجتماعي آماده سازند. با توجه به اين مسئله نداشتن رفيق شايسته و دوست صميمي مايه ي محروميت هاي در دنيا و تأثراتي در آخرت مي شود.

ولي مصيبت بسيار بزرگ همنشيني و رفاقت با افراد فاسد و ناباب است كه جوان را به گمراهي مي كشاند و او آرزو مي كند كه اي كاش با چنين عنصر فاسدي طرح رفاقت نريخته بودم. 1 قرآن در اين زمينه مي فرمايد:« يا ويلَتي لَيتني لم اَتخذ فلاناً خليلاً؛ واي بر من ! اي كاش فلان مرد پليد و گناهكار را دوست نمي گرفتم و به مصاحبتش تن نمي دادم».2

اولياي گرامي اسلام هم خطر رفاقت هاي مضر را يادآور شده و پيروان خود را از همنشيني با افراد فاسد و تبهكار بر حذر داشته اند. حضرت علي عليه السلام در اين زمينه مي فرمايد:« از رفاقت با كساني كه افكارشان خطا و اعمالشان ناپسند است، بر حذر باش؛ چه آدمي به خوي و منش رفيقش خو مي گيرد و به افكار و اعمال وي معتاد مي شود».3

همچنين مي فرمايد:« آنان كه با بدان همنشيني مي كنند از گزندهاي بلا و گرفتاري در امان نيستند».4

——————————————

1. جوان از نظر عقل و احساسات،ج2، ص343.

2. فرقان/28.

3. نهج البلاغه، نامه 69.

4. ميزان الحكمه، ج2، ص755.

 نظر دهید »

آغاز سال تحصيلي 1 مهر

01 مهر 1392 توسط مظلومی

آغاز سال تحصيلي

1مهر

نخستين روز درس اولين روز مهر است. اولين روز مهرورزي است. روز آفتاب، روز شكفتن احساس، روز زمزمه و لبخند ، روز آشنايي دانش آموزان با كتاب، معلم درس و دنياي تازه است. آفتاب اولين روز مهر طلوع مي كند. پس از نزديك به صد روز فاصله، اينك دلنشين ترين آهنگ زندگي- زنگ مدرسه- به فصل فاصله ها پايان ميدهد و خاطره انگيزترين دوران زندگي، دوباره آغاز مي شود. كودكان به پياده روهاي خزان زده و پوشيده از برگ پاييز بهارانه ترين لبخند ها و بازي هاي كودكانه را مي بخشند . عطر روييدني دوباره دوردست صميمي روستاها تا گستره پرهياهوي شهرها را پر مي كند. دست مهربان پدران و مادران دست هايي را كه فردا ساز و آينده پردازند، از جويبار خانه به درياي مواج مدرسه مي سپارند خواب تابستاني ميز و نيمكت هاي چوبي شكسته مي شود و در شلوغي ديدار هم شاگردي هاي سال قبل جان مي گيرد. سكوت حياط مدرسه و در هياهوي دانش آموزان خوشحال ، مي شكند. دوست هاي قديمي، حلقه دوستي را بازتر مي كنند و دوستان جديد را به جمع خود فرا مي خوانند. مهر آن قدر بوي بهار مي دهد كه در پاييز بودن آن به ياد نمي آيد. مهر فصل خشكيدن و زرد شدن و ريختن نيست. آغاز روييدن كتاب بر ساقه دست هاست. روز آغاز دوستي ها و صميميت هاي پاك بر ثمره هاي باغ زندگي مبارك باد!


 نظر دهید »

چند نصيحت

31 شهریور 1392 توسط مظلومی

چند نصيحت

* حق مردم ضايع مكن، تا حق تو پيش ايشان ، ضايع نشود.

* داد از خود بخواه، تا دادخواهان را مقتدا گردي و از دادخواهان مستغني باشي.

* اگر خواهي كه آبرويت مصون و عرضت مأمون باشد، آزرم پيشه كن.

* اگر خواهي كه از پشيماني ايمن شوي، به هواي نفس لئيم و تمناي  طبع ذميم كار مكن.

* همنشين علما و قرين فضلا گرد تا كدروت طبع را به صفا و بلادت ذهن را به ذكا مبدل گرداني.

* درگاه خشم، آن قدر غضب كن كه در وقت رضا، به تدارك آن قيام تواني نمود و در اتلاف چيزي سعي نماي كه به حصول آن قادر تواني بود.

* ساحت دل را از خاشاك غِلّ پاك گردان و آيينه سينه را از غبار كينه بزداي تا از زمره صلاح و نجاح گردي. ان شاءالله

نصيحت نامه ، خواجه رشيد الدين فضل الله

 نظر دهید »

راه ناتمام

31 شهریور 1392 توسط مظلومی

راه ناتمام (قيصر امين پور)

آن روز

بگشوده بال و پر

با سر بسوي وادي خون رفتي

گفتي

ديگر به خانه باز نمي گردم

امروز من به پاي خودم رفتم

فردا

شايد مرا به شهر بيارند

برروي دست ها

ام

حتي ترا به شهر نياوردند

گفتند

چيزي از او به جاي نمانده است

جز راه ناتمام

 1 نظر

قوانين زندگي

30 شهریور 1392 توسط مظلومی

قوانين زندگي

قانون يكم

به شما جسمي داده مي شود. چه جسمتان را دوست داشته يا از آن متنفر باشيد، بايد بدانيد كه در طول زندگي در دنياي خاكي با شماست.

قانون دوم

در مدرسه اي غير رسمي و تمام وقت نام نويسي كرده ايد كه زندگي نام دارد. در اين مدرسه هر روز فرصت يادگيري دروس را داريد . چه اين درس ها را دوست داشته باشيد چه از آن بدتان بيايد. پس بهتر است به عنوان بخشي از برناتمه آموزشي برايشان طرح ريزي كنيد.

قانون سوم

پوچي وجود ندارد ، برخي اوقات اشتباه تنها درس است. رشد فرآيند آزمايش است، يك سلسله دادرسي، خطا و پيروزي هاي گهگاهي . آزمايش هاي ناكام نيز به همان اندازه آزمايشهاي موفق بخشي از فرآيند رشد هستند.

قانون چهارم

درس آنقدر تكرار مي شود تا آموخته شود. درس ها در اشكال مختلف آنقدر تكرار مي شوند، تا آنها را بياموزيد. وقتي آموختيد مي توانيد درس بعدي را شروع كنيد، بنابراين بهتر است زودتر درس هايتان را بياموزيد.

قانون پنجم

آموختن پايان ندارد. هيچ بخشي از زندگي نيست كه در آن درسي نباشد. اگر زنده هستيد درس هايتان را نيز بايد بياموزيد.

قانون ششم

غيبت نكنيد، ادعا نكنيد، سرزنش نكنيد، تحقير و مسخره نكنيد، وگرنه سرتان مياد. خداوند شما را درهمان شرايط قرار مي دهد تا ببيند شما چكار مي كنيد.

قانون هفتم

انتخاب چگونه زندگي كردن با شماست. همه ابزار و منابع مورد نياز را در اختيار داريد، اين كه با آنها چه مي كنيد، بستگي به خودتان دارد.

فانون هشتم

جواب هايتان در وجود خودتان است. تنها كاري كه بايد بكنيد اين است كه نگاه كنيد، گوش بدهيد و اعتماد كنيد.

قانون نهم

خير خواه همه انسان ها باشيد تا به شما نيز خير برسد.

قانون دهم

هر چه براي خود نمي پسندي براي ديگران هم مپسند.

 1 نظر
  • 1
  • ...
  • 55
  • 56
  • 57
  • ...
  • 58
  • ...
  • 59
  • 60
  • 61
  • ...
  • 62
  • ...
  • 63
  • 64
  • 65
  • ...
  • 132
اردیبهشت 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31    

مدرسه علمیه قدسیه بهشهر

  • خانه
  • اخیر
  • آرشیوها
  • موضوعات
  • آخرین نظرات

جستجو

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟

محتواها

  • چکیده تحقیق پایانی : بررسی عوامل اجتماعی مؤثر در بزهکاری زنان در جامعه ایران
  • چکیده تحقیق پایانی : تأثیر ماهواره بر تغییر سبک زندگی اسلامی
  • چکیده تحقیق پایانی : تأثیر ماهواره بر تغییر سبک زندگی اسلامی
  • ولادت حضرت فاطمه سلام الله علیها مبارک
  • گزارش تصویری هفته ی کتاب آبان 97
  • میلاد پیامبر صلی الله علیه و آله
  • نحوه ی تأثیر کتاب
  • هفته ی کتاب و کتابخوانی گرامی باد .
  • معرفی کتابخانه تخصصی قدسیه ( مدرسه علمیه قدسیه شهرستان بهشهر)
  • برگزاری نشست علمی - پژوهشی به مناسبت فرا رسیدن هفته ی کتاب (20 آبان97)
  • نصایح ارزشمند حضرت مجتبی علیه السلام هنگام شهادت
  • دیوان نام شیعیان نزد حضرت مجتبی علیه السلام بود
  • آری من جامانده ام، جامانده ایی که می داند خواهد رفت
  • یقیناً امام حسین علیه السلام کشته ی اشک است؛ هیچ مؤمنی او را یاد نمی کند مگر آنکه می گرید...
  • بقاء طومار فقه و توحید در اثر قیام سید الشهدا علیه السلام
  • آثار سجده بر تربت سید الشهدا علیه السلام
  • کرامت زائر امام حسین علیه السلام
  • اعجاز اربعین حسینی
  • چکیده تحقیق پایانی : آسیب شناسی هویت فرهنگی از منظر اسلام و مکاتب غربی
  • كتابخانه، وسيله خدمت است.
دانشنامه عاشورا

مدرسه علمیه قدسیه بهشهر

  • کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان
  • تماس